Ciberbullying

 En la actualidad los jóvenes son actores y autores en el ciber espacio, sin la presencia de apoyo especializado de los adultos, sin costos, sin necesidad de conocimientos tecnológicos específicos y sin ningún tipo de control o supervisión. Si ahora reconocemos que el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen posibilidades innovadoras en términos de comunicación, que vencen la barrera del espacio y del tiempo, y que en términos pedagógicos suponen la posibilidad de construcción de ambientes educativos innovadores, sabemos, por otro lado, reconocer que estas ventajas se acompañan de riesgos significativos relacionados al mal uso de las TIC – como es el caso del ciberbullying. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4507619

  El educador social es una figura necesaria y competente en la actuacion ante dicha problemática, este profesional se forma y capacita para ejercer actuaciones preventivas e interventivas que le permitan trabajar en contextos multidisciplinares  relacionados con la red y por supuesto ejercer de intermediario entre la institución educativa, la familia y el entorno tanto de la victima como del agresor. En este comunicado se especifica y delimita su actuación en lo referente a la problemática del Ciberbullying. http://www.eduso.net/res/admin/archivo/docdow.php?id=975  

A pesar de que el rápido  desarrollo tecnológico  y su aplicación a nuestra vidas ha contribuido a agilizar múltiples procesos y ha conllevado variados  beneficios , también ha llevado aparejados algunos  inconvenientes . Nos estamos refiriendo a aquellos derivados de un  mal uso  (o abuso) y, en concreto a los diferentes tipos de  acoso online . Una lista en la que se cuelan el  sexting , el  ciberbullying  y otras  prácticas detestables que no siempre resultan fácil identificar  y que afectan en gran medida a los  menores . Para ello, os contamos en qué consiste cada una de ellas y os ofrecemos algunas  pautas de actuación y prevención  de la mano de expertos como el presidente de la Asociación Nacional para la Protección de Menores en Internet, Carlos Represa. Enlace web para seguir leyendo la noticia: https://www.mediatrends.es/a/120969/acoso-online-ciberbullying-ciberacoso-sexting-grooming-como-detect...

La campaña “Sé un héroe contra el ciberbullying” ( ciberacoso ) se ha presentado este miércoles en la sede del CSD en Madrid con los jugadores de baloncesto  Rudy Fernández  y  Dani Stix  como protagonistas. Auspiciada por las fundaciones  ONCE ,  Deporte Joven  y  Legálitas , esta campaña pretende concienciar a los jóvenes sobre el  acoso  a través de internet y las redes sociales. Al tiempo, que sean proactivos para que no participen en ella y denuncien los casos de los que sean conocedores.

Los gobiernos, las autoridades educativas, los centros educativos, los profesores y las profesoras, las familias y los mismos niños y niñas deben hacer sus mejores esfuerzos para que esto no ocurra. Estamos ante un caso de “ciberbullying”  cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas. El ciberbullying puede comenzar en torno a los 9 años y normalmente finaliza sobre los 14. Después de esa edad suele convertirse en acoso sexual. Según el estudio “Juventud y Violencia”, de la Fundación Pfizer, el 11,6 por ciento de los adolescentes españoles de entre 12 y 18 años ha sufrido maltrato psicológico a través de la Red y un 8,1 por ciento lo ha sufrido a través del móvil. https://confilegal.com/20170305-todo-ciberbullying-ciberacoso/

Este es un libro que trata la delicada cuestión del acoso escolar en términos sencillos y tranquilizadores. Los miedos, las preocupaciones y los interrogantes que plantea este tema se ponen al alcance de los más pequeños de una manera accesible. Escrita por Pat Thomas, psicoterapeuta y asesora infantil, esta colección fomenta la interacción entre los niños, las familias y los maestros sobre temas personales, sociales y emocionales. - Incluye una guía para utilizar este libro, bibliografía y recursos para niños y adultos.

El acoso escolar o bullying es uno de los temas más controvertidos y polémicos de los últimos años, no solo en el ámbito nacional sino internacional, y, cada vez más, preocupa a educadores, políticos y padres.  • Rasgos del agresor y el agredido.  • Cuadros y testimonios de acoso escolar.  • Influencia de los medios de comunicación.  • Pautas para detectar un caso de bullying o ciberacoso y cómo afrontarlo.  • Dónde acudir si sospechamos que podemos estar ante un caso de acoso.  Gracias al punto de vista profesional del especialista, con larga experiencia en el tema, así como por los testimonios de niños, profesores y responsables de los centros escolares, podremos afrontar y entender un verdadero caso de acoso, en sus más variadas formas, así como saber utilizar las herramientas necesarias para prevenirlo, afrontarlo y tratarlo de la forma más adecuada. 

Este periódico de Monterrey publicó esta noticia sobre un comunicado de Fátima Moneta Arce, especialista de los Servicios de Atención Psiquiátrica de la Secretaría de Salud (SSA) de Monterrey.  En él se explica qué es el ciberbullying y remarca que éste tiene 3 características: 1. Intencionalidad: hacer daño. 2. Periodicidad: reccurente 3. Desigualdad entre agresor y víctima: puede ser física, social, económica y psicológica. La experta también recomendaba a los padres estar más pendientes de sus hijos/as, evitar conductas violentas y fomentar en ellos/as tolerancia, respeto y solidaridad.

El acoso escolar es un problema mundial. Así lo ha retratado la Unesco en su último informe denominado  Ending the Torment: Tackling bullying from the schoolyard to cyberspace  [Poner fin al tormento: cómo abordar el acoso escolar, desde el patio del colegio al ciberespacio], y presentado en Seúl en el marco de una conferencia internacional al respecto. Según el organismo de la Naciones Unidas (ONU), dos de cada 10 alumnos lo sufren o, lo que es lo mismo, unos 246 millones de jóvenes -niños y adolescentes- padecen este tipo de hostigamiento en el planeta. Según el estudio, un 34 % de los menores de entre 11 y 13 años dice haber sido acosado en los últimos 30 días y un 8 % de ellos dice sufrirlo a diario. La UNESCO reclama una respuesta "eficaz" basada en un enfoque "global", centrado tanto en la prevención como en la disminución del problema. Recordar que los datos en España también son escalofriantes. Esta lacra afecta al 4 % del alumnado, según datos del Minist...

 A continuación, el blog ciberbullying.com nos facilita una lista de libros muy interesantes relacionados con el ciberbullying, los cuales pueden ayudarnos a reconocer situaciones de ciberacoso así como artículos e información. http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/bibliografia-sobre-ciberbullying/

En este libro se pretende llevar a cabo un análisis forense de un sistema, propiedad de una persona sospechosa de tener contacto con la víctima. El análisis se realiza en este dispositivo bajo la sospecha de que desde él se realizan actos delictivos con contenidos pedófilos por medio de internet. La metodología explica de una forma breve de qué manera se llevan a cabo las investigaciones en el ámbito digital. https://books.google.es/books?id=DhHvBwAAQBAJ&pg=PP1&dq=ciberbullying&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjFqPCivvfTAhUL2xoKHbU6D6QQ6AEILjAB#v=onepage&q=ciberbullying&f=false

El 3 de marzo del pasado 2016 la web CiberBullying  publicaba la noticia de la imagen superior que trata la información más relevante de un estudio que fue llevado a cabo en Canadá durante 10 años. Se investigaron 662 jóvenes de entre 12 y 19 años y el estudio concluyó que el acoso físico y psicológico influye en los dolores de cabeza, mareos, dolor de espalda, insomnio, dolor abdominal y mala imagen corporal no solo en el momento del acoso sino también en el futuro. Además de la depresión y la ansiedad, entre otras enfermedades. El impacto es mucho más influyente si el acoso se produce durante la adolescencia puesto que es el periodo en configuramos nuestro autoconcepto y nuestra autoestima según la opinión y la estima de los demás. Por ello, el estudio concluye que hay que realizar actividades de prevención en la preadolescencia.

Para la Comisión Europea el ciberbullying es el hostigamiento verbal o psicológico continuado llevado a cabo por una persona o un grupo contra otras a través de servicios online o teléfonos móviles. Sin embargo, no existe una única definición de este hecho y solucionar esto es una de las recomendaciones de este estudio titulado " Cyberbullying among young people ". Además, este estudio publica diferentes experiencias que se han llevado a cabo en diferentes lugares de la Unión Europea para sensibilizar, educar y proteger a la infancia.  Según el estudio ningún estado miembro tiene legislación específica para el ciberbullying por lo que se investiga en torno a delitos de informática, violencia, discurso de odio y/o discriminación, lo cual creemos que dificulta el proceso de denuncia.

En la página  Psicologia y mente  encontramos una buena definición de lo que es el ciberbullying y un pequeño resumen de los diferentes tipos que existen de éste. Además, como esta página pertenece a una comunidad de psicólogos podemos leer una descripción de lo que le sucede a las personas víctimas de este acoso desde el punto de vista psicológico. Estas personas dejan de gustarse a sí mismas, su autoconecpto y su autoestima disminuye de forma muy radical pudiendo culparse de la situación que están viviendo y sintiéndose inseguros todo el tiempo. Todo esto normalmente hace que descienda su rendimiento escolar (en el caso de ser estudiantes) lo que hace que continúe descendiendo su autoestima y entre así en un bucle en el que una cosa alimenta la otra. Estas personas comienzan a tener problemas para relacionarse lo que influye en su vida social y les marca para siempre. Todo ello, según dicen en esta página, puede producir patologías de la personalidad.

Los peligros en internet  como el  ciberbullying , el  grooming , la suplantación de identidad, las estafas, la videograbación a través de la webcam…  están mucho más presentes de lo que la mayoría piensan.

Cuando hablamos de ciberacoso, rápido nos viene a la cabeza el acoso sufrido por nuestros menores. Nos vienen a la memoria lamentables y dramáticos sucesos en los que algún  menor o adolescente, víctima de ciberbullying, ha terminado por suicidarse al no poder soportar la situación en la que se encontraba y no ver solución a su grave problema. El ciberbullyng o acoso realizado a través del uso de las nuevas tecnologías, es un término tristemente conocido y que únicamente relacionamos a las situaciones surgidas en el ámbito escolar, en la que tanto víctima como responsable es un menor/adolescente. Pero existen otros tipos de ciberacoso, que ignoramos, no vemos o no queremos ver, y que tienen tanta presencia en la red o más que el ciberbullying. Me refiero al denominado ciberbaiting, práctica que se incrementa de forma preocupante.   EL CIBERBAITING  El ciberbaitng es un fenómeno, que nació a la par del ya conocido ciberbullying, pero en este caso no es un menor q...

Muchos niños creen que la información que encuentran en los buscadores es siempre correcta Según el informe “Niños y Padres: Medios y Actitudes”, publicado por la entidad británica OFCOM (*), casi el 20% de los niños de 12 a 15 años de edad cree que la información que encuentra en buscadores como Google es verdadera. Y una holgada mayoría (69%) es incapaz de distinguir los resultados ofrecidos por el buscador de los anuncios pagados que aparecen en las búsquedas. Por otro lado, el 53% de los niños y adolescentes que utiliza habitualmente YouTube no es consciente de que los  youtubers  a los que sigue pueden ser pagados por las empresas para promocionar determinados productos o servicios. La mitad de los menores encuestados no sabe que la publicidad es la principal fuente de financiación de sitios como YouTube. Al hablar sobre la información a la que los menores acceden a través de los medios digitales, puede parecer que la información que hay fuera de la red es tan r...

No al ciberacoso http://actuacontraelciberacoso-castor.blogspot.com.es/ Es un blog donde cualquiera puede conocer más en profundidad  y obtener información sobre todo lo que supone el ciberacoso o ciberbullying. Perfiles de acosadores,victimas y testigos, estrategias para hacer frente a estas situaciones,  legislación, etc.

En el post que muestra la imagen de arriba la autora, Ofelia Tejerina, abogada y Defensora del Internauta, hace una lista de los delitos que se producen con más frecuencia en Internet y nos dice cómo se sancionan esos delitos. En algunos casos se sancionan con una multa económica, en otros con cárcel. La autora defiende que para prevenir que los menores cometan delitos como el ciberbullying es importante educarles en el respeto y que sepan distinguir el bien del mal y una broma de un delito. La educación es la única forma de que un menor no obligue a sus padres a pagar una multa, no viva con una orden de alejamiento y no se vea obligado a cumplir una condena en un centro de menores, entre otros.

En este vídeo se muestra la historia de Jessica, una chica a la que le robaron el teléfono móvil y publicaron fotos de ella desnuda. ¿Cómo afrontó el ciberbullying sufrido? ¡Veamos el vídeo!